Recreio para brincar e aprender

Na sala de aula todo mundo fica quietinho e educado para aprender, mas na hora do recreio a bagunça corre solta pelo pátio, certo? Nem sempre. É claro que todo mundo adora o intervalo para finalmente poder conversar, brincar, descansar um pouco a cabeça e comer alguma coisinha gostosa da merenda da Tia Nilza ou da cantina, mas o mais legal é que o pátio também pode ser um lugar pra gente aprender. Como assim, mais lição de casa? Nada disso: no pátio a gente aprende a conviver melhor com nossos colegas.

É por isso que um espaço grande e bem cuidado é tão importante na hora do recreio. Um pátio legal tem que ter lugar para sentar para bater papo, livros e gibis para ler e se divertir com as histórias, brinquedos para todos para não dar briga na hora de brincar. Com um pátio bem cuidado, com toda a assistência nessa hora de lazer, faz com que os alunos se sintam mais queridos e protegidos - e ainda dá o maior gás para voltar para a sala de aula e continuar com a lição do dia.

Veja como está o nosso pátio na hora do recreio. Ah, já ia me esquecendo de dizer que os brinquedos utilizados foram feitos de materiais reciclados, isto porque nosso projeto do ano tem o tema “Adotem os 5 erres,reduzir, reutilizar, reciclar, repensar e recusar”. Assim estamos conscientizando os meninos e meninas a cuidar do meio ambiente.

História do Dia do Índio

Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?

Origem da data

Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.

No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.

Comemorações e importância da data

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.

Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.

Aqui na E. E. Dr. Antonio de Queiroz Telles, também lembramos da cultura indígena. Pesquisas e cartazes foram elaborados pelos alunos, mas a professora Rosa (de Arte) fez uma encenação com os alunos da 1ª série E. Teve até caracterização com cocar e arco e flecha. Veja as fotos abaixo:

Pesquisa se aprende fazendo

Muito se tem falado e escrito sobre o ensino de pesquisas em sala de aula. Que procedimentos o professor deve recorrer para que os meninos possam aprender a pesquisar sobre determinados assuntos? O que não pode ser esquecido é que a criança aprende fazendo. Foi o que a professora Márcia da 2ª série D da E. E. Dr. Antonio de Queiroz Telles fez na última sexta-feira 17/04. Ela dividiu a classe em grupos para pesquisar sobre as datas comemorativas do bimestre. Após os grupos selecionarem os textos pesquisados, cada criança teve o seu papel definido dentro do grupo. O resultado foi sensacional, todos participaram ativamente e os cartazes foram concluídos e expostos nas paredes da sala de aula. Veja os resultados:

Notícias da Classe Hospitalar

Ler e Escrever como apoio pedagógico no leito hospitalar.

Atividade do Ler e Escrever no atendimento no leito.

Nem sempre a professora pode ir até o leito para fazer o atendimento pedagógico devido algumas patologias , e nesse momento o apoio dos pais é imprescindível para auxiliar nas tarefas escolares da criança hospitalizadas.

O Hospital e Maternidade de Interlagos promoveu um concurso de Escritor Mirim de Contos em comemoração ao 3º Anivesário da Sala de Leitura "Zélia Gattai" no qual alguns de nossos alunos participaram e ficaram entre os finalistas.

Foram eles: Rogério Silva Junior e Stefani Mendoza. A premiação aconteceu no dia 27/03/2009 no ambulatório da Maternidade Interlagos, como as crianças estão internadas não puderam comparecer a mãe do Rogério e a professora Angela lá estavam para representá-los e receber os certificados das mãos da diretora técnica de departamento Dra.Sandra Regina Sestokas Zorzetos.

Momentos de fotos com Elza Lobos , Ouvidora da Secretaria Estadual da Saúde

Rogério finalista com o conto "Minha História de Vida"

Stefani conquistando o título de "Escritora Revelação"

Valeu galerinha!
Nós Professoras , Pais e Equipe Hospitalar estamos orgulhosos de vocês, por superarem suas dores e ainda ter disponibilidade e habilidade de escreverem com criatividade.
Professora Angela e Professora Cidinha.